法护青春，筑梦未来--滁州新锐高级中学开展法治进校园活动

滁州市人民检察院 冯祝苗检察官

      “什么是违法？什么是犯罪？两者之间有什么区别？”

      冯检察官以提问的方式展开，用生动的典型案例，通俗易懂的语言讲解了什么是违法、什么是犯罪以及两者之间的区别。

案例1

       同学甲、同学乙在宿舍中因言语不和发生了争执，后相互厮打在一起，同学甲一拳打在了同学乙的鼻子上，同学乙鼻部受伤。同学甲的行为是犯罪行为还是一般的违法行为呢？这取决于一个重要的因素，那就是同学乙鼻部受伤，这一损伤结果经法医评定系轻伤、重伤、还是轻微伤。

     处理结果

     在同学甲达到法定年龄的情况下，就上述案件而言，由于故意伤害案件是结果犯，即造成被害人轻伤以上后果即构成犯罪。根据《中华人民共和国刑法》相关规定，对犯故意伤害罪的，处以三年以下有期徒刑、拘役或管制的刑罚处罚。而如果伤情是轻微伤以下就是违法行为，触犯的是《治安管理处罚法》。根据该法的规定，将对同学甲处以十五日以下的拘留或罚款的治安处罚。

      释法

      违法行为和犯罪行为不只是在当时对行为人的处罚上轻重不同。更重要的是两种行为对行为人以后的人生影响也是截然不同的。

      其实违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。违法的行为多了、程度严重就可能会转化为犯罪，面临的将会是失去自由、甚至生命的沉重代价。很多违法犯罪行为都是在冲动之下做的，所以不管遇到任何事情，如果多一点理智与控制，还会出现犯罪吗?会出现违法吗?显然不会。所以，同学们在日常生活中，一定要多一点理性、多一点冷静，防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

案例2

       吴天，16岁，暑假期间准备勤工俭学，在微信朋友圈看到杨地发的招聘信息，欣欣然前往。杨地要求吴天用身份证办理一张银行卡，而后将身份证复印件、银行卡、手机号提供给他，杨地支付给吴天1000元，并告诉吴天可以帮忙收集上述材料，每收集一套给500元提成。吴天问杨地，这些银行卡和手机号用于干什么，杨地神秘地说，这些都是给境外开场子的大佬使用的，“韭菜那么多，小手一点，黄金万两”。后来吴天从同学处收集了5套银行卡提供给杨地，并在银行卡进账后按照杨地要求操作手机银行多次转入指定账户，转账金额为29万元，吴天获利3000元。

处理结果

法院以掩饰、隐瞒犯罪所得罪判处吴天有期徒刑三年，适用缓刑。

案例分析

这个案例告诉我们不要相信天上掉馅饼，网络时代更需谨慎。

      冯检察官围绕“校园欺凌”、“性侵害”、“毒品侵害”这三个主题，分析了未成年人违法犯罪的动机和原因，以及实施违法犯罪所造成的严重后果。

      用通俗易懂、简单实用的法律知识，解读了一个个生动鲜活、触目惊心的案例，用提问学生的方式，教育同学们在保护自身安全的前提下，敢于同校园欺凌进行灵活机智的斗争，依靠法律和智慧应对校园暴力，进行自我防范。此外，冯检察官还教导学生如何防范、应对性侵害和如何防止毒品犯罪，告诫学生防范性侵害和远离毒品，学会保护自己。

案例3

      年仅16岁的小闫（化名）是一名高中在读学生。小闫身材略微显胖，爱美的她为此经常向朋友、同学“请教”减肥良方。一个偶然的机会，小闫在朋友聚会时听说吸食一种毒品减肥有奇效，便出于好奇四处打听并找到那名朋友，买了几粒“小药丸”试用，不想就此深陷毒品泥潭无法自拔。此后，她虽多次被公安机关强制戒毒、行政处罚，但始终未能戒掉毒瘾，反而变本加厉，多次叫上同学李某、孟某一起在自己的出租屋内吸毒。

处理结果

      最终，小闫因犯容留他人吸毒罪，被判处有期徒刑8个月，并处罚金500元。 

案例分析